转自中国文明网:农村老人家门口上学堂 福建沙县“学习养老”让夕阳红更精彩
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农村老人家门口上学堂 福建沙县“学习养老”让夕阳红更精彩
发表时间：2021-01-10 来源：三明文明网
上月18日(2020-12-18)，在福建三明沙县富口镇姜后村，69岁的陈清姬老人早早就来到村里的乐龄学堂，抢了个前排的位置，听张丽芬老师讲解环保酵素的制作方法和在生活中的应用。
“平时我就在家带带孙子，空闲的时候种种菜，现在每周五固定要来听课，还学会了用微信支付和写名字，去买东西方便多了。”陈大娘边说边拿出她的手机向记者展示。
“乐龄”是对60岁以上年龄段的别称，最早出自新加坡等地。“乐龄”所表达的意义是开心、惬意、幸福、享受等，提倡一种更为健康积极的人生态度。
沙县小吃闻名遐迩，大量年轻人外出做小吃，农村养老成为难题。以姜后村为例，全村共有1200多人，常住人口200多人，大多是留守老人和儿童，其中60岁以上老人180多人。这些年，村里生活水平提高了，老人们精神生活却相对单调。“以前大家在一起就是打牌、聊天、看电视，没什么其他事做。”陈大娘说。
为了让农村老人老有所养，老有所乐，2017年6月，在福建省全民终身教育促进会指导下，沙县在姜后村试点启动了乡村乐龄学堂建设，把城市老年大学的理念带到农村。
老人在课堂上开心学习绘画。
学堂根据老年人的心理特征和行为习惯，设置了许多贴近老人需求的课程，不仅有画画、养身、音乐等固定课程，学堂还常常组织老人开展腰鼓、柔力球、广场舞等娱乐健身体育活动，老人们都学得不亦乐乎。“我现在可忙了，一有空就要去练柔力球，还加入了老年乐队，学会吹葫芦丝！”陈大娘说。
老人学习新型花生种植技术。
“2019年办了30多期，总共花了1万多元，2020年受疫情影响，前面都没开课，所以只办了16期左右。”姜后村村主任、乐龄学堂校长冯金玉说，场地使用的是村部会议室，老师是城市老年大学的退休教师、志愿者和经过培训的村干部，省全民终身教育促进会负责提供师资培训、课程设置、教学指导等“软”服务，用餐则是老人们各自带菜，或由亲属捐赠。
“乐龄学堂刚创办时遭过‘冷遇’，由于农村老人观念放不开，都不好意思来上课。我们挨家挨户去动员，到田间地头把老人请回来。”姜后村村支书姜发增说。在村干部的努力下，成立以来，每周五下午上课，成了村里老人们的念想，去学堂上学是“流行”，不去反而“落伍”了。
老人主动参与房前屋后的环境卫生整治。
乡村乐龄学堂的开办，不仅丰富了农村老年人的精神文化生活，还增进了乡风文明，让广大农村老年人收获了满满的幸福感和获得感。“花钱不多，但村里老人的精气神都变了。”姜发增说。村子的建设发展，老人们都积极参与，带头做表率，有了他们的支持，村两委的工作开展顺利了很多。
政府重视，部门共建，社会参与，乐龄学堂这一社会治理新模式展现出了蓬勃的发展潜力。如今，沙县已开办了44所乐龄学堂，实现12个乡镇街道全覆盖，受益老年人突破3万人次。不仅如此，乡村乐龄学堂和农村幸福院深度融合，将覆盖全县60%以上的村庄，铺就一条“空巢老人”老有所学、老有所乐、健康而有尊严地乐享晚年生活之路。(三明日报沙县记者站 许琰 文/图)
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福建“乐龄学堂”：把老年大学办到乡村去
https://difang.gmw.cn/fj/2019-06/20/content_32935759.htm
潇湘晨报
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