《终身教育》2020年第8期目录

　　 《终身教育》2020年第8期目录

　　本刊特稿

　　人类命运共同体背景下的老年教育发展 / 李宣海

　　国际视线 加强国际合作，拓展全球视野，交流学术关注，推动互学互鉴

　　后疫情时期的老年教育国际合作/ [ 法 ] 佛朗索瓦•维拉斯；张永民译

　　抗疫新常态下老年大学国际合作的应对思路 /杨洁勉

　　中国老年教育与国际老年教育理论和实践的交互影响 / 岳 瑛

　　第三年龄大学四十年：过去 现在 未来 /[ 马耳他 ] 马文•福尔摩萨；张娟娟编译

　　德国“老年人能力调查”及其启示 / 侯定凯

　　澳大利亚第三年龄大学的发展特点及其启示——以墨尔本市 U3A 为例 /刘 茜

　　社区贡献型、代际交流型高龄者教育——以东京都荒川区为例 / [ 日 ] 新保敦子；李 雪 译

　　学术探讨 坚持前瞻眼光，提倡理论创新，深化学术研究，发挥争鸣特色

　　马克思“人的全面发展”原理对于老年教育的理论价值——致敬人类最伟大的思想家马克思 /梁 烈

　　探索衰老奥秘 追求健康长寿——医家老年观浅探 / 周瀚光

　　实践探索 理论联系实际，加强项目运作，总结实践经验，提升研究水平

　　“一座难求”的成因探究与破解对策 /顾智敏

　　高龄教师的社会价值 /李世英

　　课程与教学关注课程建设，探索教学规律，发掘成功案例，分享办学经验

　　关于新时代老年大学加强课程建设的思考 /张 纹

　　生活教育为灵魂 技能教学为载体——老年大学践行陶行知的“教学做合一”之我见 /施布民

　　公告栏

　　庆祝《福建省终身教育促进条例》颁布 15 周年和《终身教育》杂志出版发行百期

　　征文启事……福建省全民终身教育促进会 协同创新院社会创新分院 终身教育杂志社

　　封三：征稿启事•订阅信息•广告刊登 / 本刊编辑部